Marijana Zaninović

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Denaturacija proteina

denaturacija-protein

Mirta Malčić

Uz pomoć putnika kroz vrijeme učenici će ponoviti nastavne sadržaje vezane za povijesni razvoj kemije, posuđe i pribor koje se koristi pri izvedbi pokusa u laboratoriju te mjere opreza i zaštite pri izvođenju pokusa.

Level Up znanja uz pametnog asistenta

povijesni-razvoj-kem

Doroteja Vojedilov

Materijal je izrađen prema principima Universal Design for Learning (UDL), uz primjenu smjernica za kvalitetnu i pristupačnu multimediju. Cilj je omogućiti svim učenicima različite načine pristupa sadržaju, sudjelovanja i izražavanja, neovisno o njihovim sposobnostima, interesima ili stilovima učenja. Takav pristup ne koristi samo učenicima s teškoćama, već doprinosi kvalitetnijem i uključivijem učenju za sve. U materijalu se mogu pronaći i korisne poveznice za daljnje učenje o navedenoj temi kao i nekoliko alata koji će učiteljima olakšati svakodnevnu pripremu nastave.

Univerzalni dizajn za učenje

Preuzimanje nastavničke pripreme s prilogom

Snježana Marković Zoraja

Nastavnička priprema s prilogom (4. pisana provjera). Vrednovanje naučenog iz cjeline Kemija ugljikovih spojeva.

Kemija 8 - 4. pisana provjera (Kemija ugljikovih spojeva)

kemija-8-4-pisan

Antonija Milić

Sanja Pavlović-Šijanović

Lana Vidaković

Osim ekoloških problema, brza moda povezana je s neetičkim radnim uvjetima. U mnogim tvornicama radnici rade duge radne sate za niske plaće i u teškim uvjetima, a nažalost u pojedinim slučajevima zabilježena je i dječja radna snaga.
Kao odgovor na negativne posljedice brze mode, razvija se koncept spore mode (eng. slow fashion), koji promovira ekološki prihvatljivu i etičku proizvodnju odjeće. No, zbog visokih troškova održive proizvodnje, sporija moda teže konkurira velikim korporacijama.
Smatram da je problem brze mode daleko ozbiljniji nego što mu se pridaje pažnje, a njegove posljedice nadilaze svaki modni trend. Svakodnevno svjedočim kako odjeća postaje gotovo jednokratna, impulzivno kupljena, nošena svega nekoliko puta, a zatim odbačena i zaboravljena. Istražujući ovu temu, željela sam saznati više o razmišljanjima drugih ljudi te njihovim kupovnim navikama kada su u pitanju trgovine brze mode.  Izrazito sam zahvalna na prilici da istražim temu koja me već dugo zanima i doprinesem podizanju svijesti o ovom važnom pitanju.
Stoga, ovaj rad istražit će utjecaj brze mode na okoliš, s posebnim naglaskom na ulogu poliestera u ovom procesu, materijala koji dominira industrijom i svakodnevno ostavlja nepovratne posljedice na okoliš.

Poliester u brzoj modi

poliester-u-brzoj-mo

Darija Vištica

Materijal sadrži nastavničku pripravu, radni listić s detaljnim uputama za učenike, QR kod za pristup digitalnoj igri te pitanja za ponavljanje i provjeru usvojenosti sadržaja. Namijenjen je obradi i utvrđivanju nastavnih sadržaja kroz aktivno sudjelovanje učenika, samostalni rad i interaktivne aktivnosti.

Primjenom ovog materijala potiče se razvoj sposobnosti opažanja, analize i interpretacije informacija, kao i samostalnog i kritičkog promišljanja o promatranim pojavama. Učenici razvijaju vještine donošenja zaključaka na temelju dostupnih podataka, povezivanja prethodno stečenih znanja s novim sadržajima te primjene naučenog u različitim situacijama. Digitalni elementi materijala doprinose većoj motiviranosti učenika, aktivnom učenju i razvoju digitalnih kompetencija.

Voda(svojstva)

vodasvojstva

Nastavnička priprema s prilogom. Materijal za ponavljanje i vježbanje.

Brzina kemijske reakcije

brzina-kemijske-reak

Materijal sadrži nastavničku pripravu, radni listić s detaljnim uputama za učenike,  pitanja za ponavljanje i provjeru usvojenosti sadržaja. Namijenjen je obradi i utvrđivanju nastavnih sadržaja kroz aktivno sudjelovanje učenika, samostalni rad i interaktivne aktivnosti.
Primjenom ovog materijala potiče se razvoj sposobnosti opažanja, analize i interpretacije informacija, kao i samostalnog i kritičkog promišljanja o promatranim pojavama. Učenici razvijaju vještine donošenja zaključaka na temelju dostupnih podataka, povezivanja prethodno stečenih znanja s novim sadržajima te primjene naučenog u različitim situacijama. 
Materijal omogućuje sagledavanje utjecaja obrađene teme na zdravlje pojedinca i zajednice te potiče promišljanje o mogućim načinima prevencije i rješavanja problema u svakodnevnom životu.

Ozonske rupe

ozonske-rupe

Marina Međurečan

Primjer provedbe projekta i programa rada s darovitim učenicima  za srednje škole